"NUESTROS DOCENTES Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS"

miércoles 7 de octubre de 2009

Entrevistas realizadas en el ISFD N 19

Para realizar las entrevistas tuvimos en cuenta un cuestionario en el que tratamos de incluir las preguntas mas significativas con respecto a las Nuevas Tecnologías.Ambas encuestas fueron realizadas durante los meses de septiembre y octubre de 2009. Los docentes que se prestaron amablemente para ello fueron: Ulzurrum, Mariá Marta(Didactica) y Minellono,Jose Maria.
Cuetionario:

• ¿Sabe , usted, a qué nos referimos cuando hablamos de Nuevas tecnologías?
• ¿Cree, usted, qué es una condición necesaria para los docentes actuales incorporarlas a su trabajo?
• ¿Cómo cree qué ésto se debe llevar a cabo en el aula para que tenga éxito?
• ¿Cree que las N.T influyen positiva o negativamente?
• ¿Las N.T se enfrentan al libro escrito como herramienta pedagógica?
• ¿Considera que ésta son una una herramienta pedagógica?
• ¿En qué momento o cuándo, comenzó su incursión en las N.T?
• ¿A qué se debió?¿Fue una necesidad?
• ¿Qué haría con un alumno que no puede acceder a las N.T?

Con respecto a la entrevista del Profesor Minellono transcribí algunas de las opiniones que me parecieron mas relevantes. Sin embargo sugiero escucharla, para que no queden fuera de contexto:

"Las N.T corresponden al conocimiento ingenuo. No utilizo ..."

"...Con N.T nos referimos al impacto que han tenido las transformaciones de las comunicaciones, particularmente, computación..."

"...No utilizo esas tecnologías un poco por una cuestión generacional, porque me cuesta in corporarlas..." - aquí, hace referencia a una mala experiencia que tuvo con su casilla de mail-.

"...Para acceder a todo lo que quiero, prefiero comprarme un libro y no sostener los rasgos del celular..."

"...En el aula utilizo tecnología muy antigua que es la que hay en el instituto: mapas, pizarrón... y utilizo un tipo de tecnología que antes estaba disponible y hoy no, que es el libro... hoy lo que hay son fotocopias..."

"...Yo creo que si es necesario que el docente se forme en la s N.T, pero hay que redefinir el concepto de Tecnología. Para mí, tecnología en sentido mas amplio, es la aplicación del conocimiento científico a los problemas prácticos, no es plantear la calidad de las tecnologías , yo tengo entendido que las tecnología es aquella que contiene mejores resultados por los sistemas mas simples y mas manejables y mas baratos; es decir,si yo puedo resolver algo con el pizarrón sin necesidad que lo haya una computadora..."

De La profesora María Marta tomé estas palabras, pero vuelvo a sugerir lo mismo que con la anterior entrevista, además para que tengan sentido, escuchar las preguntas para entender las respuestas:

"...N.T: Dominación que se empezó a utilizar con el avance poderosísimo de todo lo que tiene ver con la tecnología de la educación e información y tiene que ver con un desarrollo impresionante, a partir del cuál, la pasibilidad de comunicarse y estar informados , sobre todo en cualquier lugar del mundo, en todo memento, es decir, una capacidad asombrosa de estar en contacto en forma global permanentemente..."

(Segunda pregunta) "...Eso sin lugar a dudas. Porque es la nueva alfabetización. La escuela debe alfabetizar a los niños en su uso. El maestro debe orientar este espacio de información..."

"...Las N.T influyen positivamente, porque nos abren nuevas posibilidades para llevar a cabo la enseñanza, nuevas oportunidades para que el aprendizaje sea mas efectivo, pero hay que saber usarlas, tener un ojo crítico sobre ellas que la escuela debe enseñar ..."

"...Si bien se enfrentan, en muchos casos, las N.T y el libro tendrían que complementarse. El libro tiene algo que no tiene la computadora, Internet plantea una lectura en capas..."

"... El acceso a las N.T está bastante democratizado, siempre hay alguna estrategia que uno puede implementar..."

Conclusion personal: Lamentablemente por un error no pudimos con mi grupo de trabajo subir el audio de ambas entrevistas para que todos pudiesen escucharlas.Son muy interesantes.El profesor Minellono estuvo hablando con nosotras cerca de media hora,surgiendo charlas y temas muy interesantes.A mi entender,me parece un profesor muy sabio acerca de la realidad mundial,social y cultural,me gusta mucho escucharlo.En cambio,la profesora Ulzurrum tambien proporciono respuestas muy interesantes pero muy distintas a las del profesor.Algo que rescato,en realidad algo que ella dijo que me gusto mucho fue: "Ninguna tecnologia podra reemplazar nunca sentarse bajo un arbol,a la sombra un dia lindo,con un libro de nuestro interes a disfrutar de ese hermos placer de LEER."

Coincido plenamente con esa idea y es por eso que decidi incluirla.

Me pregunto mucho el porque de opiniones tan diversas en los 2 profesores. Se produjo una brecha digital,tal como lo dijo Balardini?o se trata de brechas tal vez,un poco mas generacionales?

Deseamos que el profesor no sea tecnofobico,y aunque no incorpore las N.T. a su vida cotidiana (tal como lo dijo) si las considere como nueva herramienta para aprender y seguir formandose y estudiando como creemos que lo hace.